2015年7月26日上午10:00-12:00，由中華世紀(jì)壇藝術(shù)館主辦的“如何欣賞兒童美術(shù)作品”講座在中華世紀(jì)壇藝術(shù)影院成功舉辦。

此次講座是中國(guó)兒童中心資深美術(shù)教育專(zhuān)家龍念南老師在退休前的最后一次公眾大型講座。

講座一開(kāi)始，龍老師就點(diǎn)出了欣賞兒童作品的關(guān)鍵：平等地欣賞兒童畫(huà)——在與孩子交流的過(guò)程中，父母不能把孩子看成自己的所有物，要以一個(gè)平等的姿態(tài)來(lái)看待孩子，從而從孩子的畫(huà)中讀懂孩子的世界。在講座中，龍念南老師為各位參加講座的觀(guān)眾分別講解了孩子們筆下圖畫(huà)世界的不同時(shí)期：3-4歲前的涂鴉期，這個(gè)時(shí)期的作品是非自然留下的痕跡，更多的在于其心理意義。3-5歲的象征期，這個(gè)時(shí)期的孩子是有意識(shí)的涂鴉，比如孩子畫(huà)了一個(gè)圓圈，今天他看見(jiàn)媽媽?zhuān)赡軙?huì)說(shuō)他畫(huà)的圓圈是媽媽?zhuān)魈炜匆?jiàn)饅頭，他可能會(huì)說(shuō)他畫(huà)的圓圈是饅頭，這就是兒童象征期的表現(xiàn)。5-9歲的圖式期，從象征期到圖式期，這期間已經(jīng)不是畫(huà)所想，是兒童對(duì)生活對(duì)事物的觀(guān)察。這期間最重要的是用自己的眼光觀(guān)察世界。9-12歲的客觀(guān)圖式期，這期間及時(shí)邏輯思維能力的開(kāi)始，也是困難期的開(kāi)始，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)美術(shù)最好的時(shí)期，但這時(shí)期兒童開(kāi)始有虛榮心了，在意別人的評(píng)價(jià)了。11-15歲的寫(xiě)實(shí)期，這期間兒童美術(shù)作品已經(jīng)不僅僅是外在的“寫(xiě)實(shí)”，也包括內(nèi)在心理的“寫(xiě)實(shí)”。在各個(gè)不同的時(shí)期里，孩子們畫(huà)筆下的每根線(xiàn)條、每塊顏色都有著自己不同的特質(zhì)，流露著不一樣的情感。

中華世紀(jì)壇藝術(shù)館不僅挖掘展覽資源策劃舉辦講座及公共教育活動(dòng)，還經(jīng)常推出普及藝術(shù)教育的講座和活動(dòng)，以幫助廣大觀(guān)眾了解藝術(shù)、提高審美情趣。